言語学と知能

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「こっちへ来い」と「あっちへ行け」という動作についての考察

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英語を学ぶなら「住人英語」のレベルまで行こう! 言語コラムのまとめ

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外国語とクルマの共通点・言葉はあなたをあらゆる所へ運んでくれる翼

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言葉が出てこない哀しみ・早期のバイリンガル教育の落とし穴とは?(3)

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そもそも「ペラペラ」って? 早期のバイリンガル教育の落とし穴とは?(2)

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帰国子女はつらいよ……早期のバイリンガル教育の落とし穴とは?

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言葉が違えば、思考も違う!? 使う言語によって思考が左右されるとは?

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「日常会話ぐらい」とは何事ぞ!(2)日常会話で話される話題と文法

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「日常会話ぐらい」とは何事ぞ! 英語の語彙数と覚えるべき単語数

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英検(日本英語検定協会)1級とは何か? 英検1級のレベル、英語の実力は?

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これさえあれば語学の達人!? 言語習得に必須のあるものとは?

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発掘のためならエンヤコラ! 語学の達人・シュリーマンの外国語学習法

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世界を股にかける冒険者的語学超人・梅棹忠夫(うめざわただお)

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16カ国語マスターの超人外国語習得者!? ロンブ・カトー

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英語習得に必要な時間・日本の学校の授業では何時間英語を勉強するのか?

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英語の習得には何時間かかるの? アメリカ国務省が定義する外国語の難易度

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何を持って「1言語」と数えるのか? 語族・語派・孤立言語について

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世界にはどのくらいの数の言語があるの? 消え行く小言語

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文系と理系……こんな古臭く前時代的な分け方、もうやめませんか?

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知能は遺伝か環境か? 頭の良さを決めるものとは?

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早期教育は効果があるのか? 臨界期仮説についての考察

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英才教育に必要不可欠な条件3つのこととは?・諸刃の剣の英才教育(1)

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『父の文章教室』(花村萬月)を読んで・諸刃の剣の英才教育(1)

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「頭がよい」って何だろう? 頭が良くなりたかった私の思い出

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脳力を高めるヒント・頭の良い人の意外な共通点

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